Giáo án Toán lớp 1 buổi 2 sách Cánh Diều học kì II là mẫu giáo án bài giảng buổi chiều theo chương trình mới để các thầy cô tham khảo phục vụ cho công tác soạn giáo án. Sau đây là nội dung chi tiết mời các bạn cùng tham khảo. Giáo án Toán buổi chiều sách Cánh Diều TUẦN 19 CÁC SỐ TỪ 11 ĐẾN 20 I. MỤC TIÊU: * Kiến thức, kĩ năng: Các HĐ dạy học HĐ 1: Vận dụng t/c của phép nhân để tính nhanh - GV đưa ra bài 1 Tính nhanh a. 2,5 : 3,7 + 1,2 : 3,7 0,125 x 17,3 x 8 5,3 x 8,6 : 5,3 - HS nêu cách làm GV công nhận đúng rồi mới cho HS làm - Gọi 2 HS lên bảng làm bài HĐ 2: Ôn giải toán Bài 2: Có 24 chai đựng dầu hỏa, mỗi Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Giáo án lớp 5 (buổi chiều) - Kỳ II, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên. : - ảnh hưởng của cô giáo đối với em. - Tình cảm của em đối với cô giáo. - Gọi học sinh đọc nói từng đoạn của bài theo dàn ý đã lop 2 Giáo án Buổi chiều toán và t việt- kết nối tt (TIẾT 2) I. Mục tiêu: Sau bài học, HS có khả năng: 1. Kiến thức, kĩ năng: - Củng cố cho HS kĩ năng thực hiên phép trừ (có nhớ) số có hai chữ số với số có một chữ số hoặc với số có hai chữ số. Giáo án các môn khối 2 - Tuần học 4 năm 2010. Lượt xem: 438 Lượt tải: 0. Giáo án lớp 2 môn học Luyện từ - Tiết 3: Từ chỉ sự vật - Kiểu câu ai làm gì. Lượt xem: 553 Lượt tải: 0. Giáo án Lớp 2 - Tuần 29 - Năm học 2017-2018. Lượt xem: 94 Lượt tải: 0 Giáo án Tiếng việt lớp 1 buổi 2 sách Cánh Diều học kì II là mẫu giáo án bài giảng buổi chiều theo chương trình mới để các thầy cô tham khảo phục vụ cho công tác soạn giáo án. Sau đây là nội dung chi tiết mời các bạn cùng tham khảo. Giáo án Tiếng Việt buổi chiều sách Cánh Diều TUẦN 19 I. MỤC TIÊU: * Phát triển năng lực ngôn ngữ Xem Giáo án buổi chiều môn Tiếng Việt lớp 2 Giáo án buổi chiều môn Tiếng Việt lớp 2 trọn bộ được TimDapAnsưu tầm, tổng hợp cho các thầy cô tham khảo hướng dẫn các thầy cô soạn giáo án buổi chiều môn Tiếng Việt lớp 2, hỗ trợ công tác giảng dạy của các thầy cô hoàn chỉnh và hiệu quả hơn. Mời các kvGI9g. 1. Nhận xét tình hình Biết nhận xét ưu khuyết về HS có ý thức chăm học- HS cần cố gắng- HS cá biệtb. Giáo viên sinh hoạt nội quy đầu Ổn định nề nếp chung của lớp- Bầu Ban cán sự Thông báo Thời khóa biểu học tập. 73 trang Chia sẻ lantls Lượt xem 17447 Lượt tải 10 Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Giáo án Lớp 2 Buổi chiều, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênlên thả thuyền. HS theo dõi nhận xét. TUẦN 10 Thứ hai 12/11/2012 Sinh hoạt tập thể KÍNH YÊU THÀY CÔ GIÁO A. Mục tiêu - Học sinh thi đua học tốt, chuẩn bị các tiét mục văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam - Qua đó các em biết kính trọng, lễ phép với Thầy Cô và ra sức học tập - HS thực hiện theo chương trình 1 rèn luyện nhi đồng B. Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1. Nội dung - GV nhận lớp, phổ biến nội dung - GV tuyên truyền giải thích cho HS biết chủ đề tháng 11 “ Kính yêu Thầy, Cô giáo ” + Gv cho Hs tìm hiểu và biết tên Thầy, Cô trong nhà trường - Hướng dẫn và giải thích cho HS biết ý nghĩa hai ngày lễ quan trọng + 20/11/1982 ngày nhà giáo Việt nam 2. Trò chơi Mèo đuổi chuột - GV Hướng dẫn cách chơi, luật chơi + Cho HS ngồi ghế theo một vòng tròn + Quản trò đứng giữa vòng tròn + Bắt đầu chơi - Cho chơi thử - Cho chơi thật 3. Nhận xét – đánh giá - Nhận xét ý thức tham gia trò chơi của HS - Khen ngợi khả năng quan sát nhanh, quyết định đúng của các em khi chơi - GV kết luận - Lắng nghe, ghi chép vào sổ tay - HS trả lời Lắng nghe - Lắng nghe, ghi chép vào sổ tay - HS đọc 05 điều Bác Hồ dạy - HS trả lời và thực hiện theo Toán LUYÊN TẬP I. Mục tiêu Tìm số hạng chưa biết trong một tổng. - Giải toán có lời văn. - Bài toán trắc nghiệm có 4 lựa chọn. - Rèn cho hs yếu kĩ năng tìm số hạng chưa biết. II. Hoạt động dạy - học A. Bài cũ - Tìm x x + 4 = 27 6 + x = 49 B. Bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Luyện tập Bài 1 Rèn kĩ năng tìm số hạng chưa biết * Tìm x x + 3 = 19 6 + x = 37 x + 5 = 55 4 + x = 68 25 + x = 67 20 + x = 73 ? Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm thế nào? - Nhận xét, chữa Bài 2 Viết số thích hợp vào ô trống Số hạng 14 36 35 số hạng 42 28 Tổng 68 66 89 - Yêu cầu hs làm bài, nêu cách làm - Nhận xét , chữa Bài 3 Rèn kĩ năng giải toán có lời văn Một lọ hoa có17 bông hoa màu đỏ, màu vàng, trong đó có 6 bông hoa màu đỏ. Hỏi lọ hoa đó có bao nhiêu bông hoa màu vàng? - Yêu cầu hs tự tóm tắt bài toán và giải vào vở. Khuyến khích hs có nhiều cách đặt lời giải khác nhau Hướng dẫn thêm cho các em yếu, động viên các em làm bài - Chấm bài, chữa 3. Củng cố, dặn dò - 2 hs - Lấy tổng trừ đi số hạng kia - 4hs làm bảng lớp hs yếu, lớp làm bảng con - Nêu yêu cầu - Làm miệng, nêu cách làm - 2 hs đọc bài toán - HS tóm tắt rồi giải vào vở 1hs làm bảng lớp - 17 - 6 = 11 bông hoa Tiếng việt Tập đọc Luyện đọc bài SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ A/ Mục tiêu - Luyện đọc lại bài tập đọc sáng kiến của bé hà - Đọc trôi chảy, biết ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu. - Trả lời được các câu hỏi trong bài. B/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. Bài cũ II. Bài mới 1. Hướng dẫn luyện đọc - Gv đọc bài - 1HS đọc - HS đọc chú giải - Đọc nối tiếp câu - Đọc nối tiếp đoạn - HS đọc theo nhóm rồi thi giữa các nhóm - Đọc đồng thanh 2. Hướng dẫn đọc và trả lời câu hỏi HS đọc thầm bài để trả lời câu hỏi - GV nêu y/c. HS trả lời các câu hỏi giáo viên đưa ra - GV nêu câu hỏi. - HS trả lời, HS khác nhận xét, nhắc lại - GV nhận xét chốt lại nội dung. Tương tự các đoạn khác. 3. Luyện đọc lại bài. - HS luyện từng đoạn rồi thi đọc đoạn - Thi đọc phân vai - Nhận xét những em đọc tốt - GV nhận xét ghi điểm. II. Củng cố dặn dò - Về luyện đọc lại bài. - Chuẩn bị bài sau? Nhận xét giờ học. HS đọc nối tiếp câu. HS đọc nối tiếp đoạn. Lớp đọc đồng thanh. 1HS đọc đoạn 1 HS trả lời Lớp nhận xét bổ sung. HS đọc và trả lời câu hỏi. Lớp nhận xét bổ sung. Thứ tư 14/11/2012 Tiếng việt Luyện viết bài SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ A/ Mục tiêu - Luyện viết đoạn 2 trong bài sáng kiến của bé hà - Nghe viết chính xác, trình bày đúng 2 khổ thơ đầu của bài. B/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. Bài cũ II. Bài mới Giới thiệu bài 1. Giới thiệu bài - Tiết chính tả hôm nay các em nghe viết đoạn 2 của bài " sáng kiến của bé hà " và làm bài tập chính tả VBT TV 2. Hướng dẫn nghe viết * Tìm hiểu nội dung đoạn viết - GV đọc đoạn văn cần viết chính tả - Nêu nội dung đoạn văn * Hướng dẫn nhận xét và viết từ khó - Đoạn viết có mấy dòng, mấy câu? - Cuối mỗi câu văn viết như thế nào? - Những chữ nào trong bài được viết hoa? - HS nêu từ khó. - GV nhắc HS chú ý những từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả và luyện viết 3. GV đọc cho HS viết - GVđọc từng tiếng trong câu cho HS viết đọc 3 lần - GV đọc toàn bài một lược HS soát lỗi - GV chấm, chữa 7-10 bài - GV nhận xét III. Củng cố dặn dò Tuyên dương bài viết đẹp. Nhận xét giờ học 3HS đọc lại bài viết. HS viết bảng con từng từ. Nhận xét sửa sai. HS viết bài vào vở. Tự nhiên xã hội ÔN TẬP CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ I. Mục tiêu Khắc sâu một số kiến thức về hoạt động của cơ quan vận động và cơ quan tiêu hoá đã được học. - Biết sự cần thiết vàkhắc sâu một số kiến thức về vệ sinh ăn, uống đã học để hình thành thói quen Ăn sạch, uống sạch, ở sạch. II. Các hoạt động trên lớp 1. Xem cử động, nói tên các cơ, xương và khớp xương - GV quan sát các đội chơi, làm trọng tài phân xử khi cần thiết và phát phần thưởng cho đội thắng cuộc. 2. Hãy nêu tên các cơ quan vận động của cơ thể. Để phát triển tốt các cơ quan vận động ấy, bạn phải làm gì? - Hãy nói đường đi của thức ăn trong ống tiêu hoá. - Hãy nêu các cơ quan tiêu hoá. - Thức ăn ở miệng và dạ dày được tiêu hoá ntn? - Một ngày bạn ăn mấy bữa? Đó là những bữa nào? - Để giữ cho cơ thể khoẻ mạnh, nên ăn uống ntn? - Để ăn sạch bạn phải làm gì - Thế nào là ăn uống sạch? - Giun thường sống ở đâu trong cơ thể? - Trứng giun vào cơ thể người bằng cách nào? - Làm cách nào để phòng bệnh giun? - Hãy nói về sự tiêu hoá thức ăn ở ruột non và ruột già. - Phát phần thưởng cho những HS Làm tôt 3. Củng cố – Dặn dò - Chuẩn bị Gia đình Nhận xét tiết học - Đại diện mỗi nhóm lên thực hiện một số động tác. Các nhóm ở dưới phải nhận xét xem thực hiện các động tác đó thì vùng cơ nào phải cử động. - Nếu câu trả lời đúng với đáp án của đội làm động tác đưa ra thì đội đó ghi điểm. - Kết quả cuối cùng, đội nào có số điểm cao hơn, đội đó sẽ thắng Thứ sáu 16/11/2012 Toán 51 – 15 I. Mục tiêu Các phép trừ có nhớ dạng 51 – 15. - Tìm số hạng trong một tổng. Giải toán có lời văn. - Rèn tính cẩn thận, chính xác trong làm toán . II. Các hoạt động dạy - học A. Bài cũ B. Bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Luyện tập Bài 1 Rèn kĩ năng đặt tính, tính 81 - 49 71 - 57 51 - 50 61 - 34 91 - 58 47 - 39 ->Lưu ý hs đặt tính thẳng cột, trừ từ phải sang trái rồi ghi kết quả vào phép tính. Các chữ số cùng hàng thẳng cột và có nhớ 1 sang cột chục khi trừ có nhớ rèn kĩ năng đặt tính và tính trừ có nhớ cho hs yếu - Nhận xét, chữa Bài 2 Tìm x x + 39 = 41 46+ x = 51 x + 27= 30 44 + x = 91 - Cho hs xác định tên gọi thành phần và kết quả của phép tính. Nêu cáh tìm số hạng chưa biết, sau đó làm vào vở chú ý hướng dẫn hs yếu cách trình bày bài dạng tìm x - Chấm bài, chữa Bài 3 Tóm tắt Buổi sáng bán 91 lít Buổi chiều bán ít hơn 16 lít Buổi chiều ... lít? - Yêu cầu hs tự đặt đề toán và làm bàikhuyến khích hs có nhiều cách đặt lời giải khác nhau - Chấm bài, nhận xét , chữa Bài 4 Gợi ý, hướng dẫn hs làm bài. Tính nhanh a. 12 + 6 + 8 + 3 + 14 + 17 = b. 23 + 19 + 17 + 11 + 5 = 3. Củng cố, dặn dò - Nhận xét giờ học. - Ôn công thức 11 trừ đi một số. -3hs làm bảng lớp, lớp làm bảng con Nêu cách đặt tính và tính. - 1hs nêu yêu cầu - Trả lời 1hs làm bảng lớp, lớp làm vở - 1hs đọc tóm tắt bài toán - 1 em lên bảng làm, lớp làm vào vở, sau đó theo dõi bài chữa của bạn, kiểm tra bài mình. - Nêu nhận xét đề bài dãy tính cộng nhiều số hạng. - Nêu cách cộng nhanh . Làm bài - Lắng nghe Thủ công GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI Tiết 2 I. Mục tiêu - BiÕt c¸ch gÊp thuyÒn ph¼ng ¸y cã mui. - GÊp ­îc thuyÒn ph¼ng ¸y cã mui. C¸c nÕp gÊp t­¬ng èi ph¼ng, th¼ng. II. Các hoạt động dạy, học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. 2. Bài mới a. Hướng dẫn học sinh gấp mẫu. - Cho học sinh quan sát mẫu thuyền bằng giấy. - Gấp mẫu. - Cho học sinh so sánh thuyền có mui và thuyền không có mui. b. Hướng dẫn gấp thuyền. - Cho học sinh quan sát qui trình gấp. - Hướng dẫn học sinh thao tác từng bước Bước 1 Gấp tạo mũi thuyền. Bước 2 Gấp các nếp gấp cách đều nhau. Bước 3 Gấp tạo thân và mũi thuyền. Bước 4 Tạo thuyền phẳng đáy có mui. c. Cho học sinh thực hành tập gấp. - Học sinh tập gấp theo nhóm. - Hướng dẫn các em trang trí. - Theo dõi, giúp đỡ các nhóm làm. 3. Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài. - Nhận xét giờ học. - Theo dõi. - Quan sát theo dõi giáo viên gấp - So sánh gấp tương tự như nhau nhưng thuyền có mui thêm 1 bước gấp tạo mui thuyền. - Quan sát qui trình gấp. - Theo dõi Giáo viên thao tác. - Nhắc lại các bước gấp thuyền. - Các nhóm tập gấp thuyền phẳng đáy có mui. - Trưng bày sản phẩm. TUẦN 11 Thứ hai Sinh hoạt tập thể Toán Tiếng việt Thứ tư Tiếng việt Tự nhiên xã hội Thứ sáu Tiếng việt Toán TUẦN 12 Thứ hai Sinh hoạt tập thể Toán Tiếng việt Thứ tư Tiếng việt Tự nhiên xã hội Thứ sáu Tiếng việt Toán TUẦN 13 Thứ hai Sinh hoạt tập thể Toán Tiếng việt Thứ tư Tiếng việt Tự nhiên xã hội Thứ sáu Tiếng việt Toán TUẦN 14 Thứ hai Sinh hoạt tập thể Toán Tiếng việt Thứ tư Tiếng việt Tự nhiên xã hội Thứ sáu Tiếng việt Toán TUẦN 15 Thứ hai Sinh hoạt tập thể Toán Tiếng việt Thứ tư Tiếng việt Tự nhiên xã hội Thứ sáu Tiếng việt Toán TUẦN 16 Thứ hai Sinh hoạt tập thể Toán Tiếng việt Thứ tư Tiếng việt Tự nhiên xã hội Thứ sáu Tiếng việt Toán TUẦN 17 Thứ hai Sinh hoạt tập thể Toán Tiếng việt Thứ tư Tiếng việt Tự nhiên xã hội Thứ sáu Tiếng việt Toán Thứ hai Sinh hoạt tập thể Toán Tiếng việt Thứ tư Tiếng việt Tự nhiên xã hội Thứ sáu Tiếng việt Toán File đính kèmGA Lop 2 Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án các môn lớp 2 buổi chiều - Tuần lễ 2", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênLỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 2 Buổi chiều Thứ Môn Bài dạy HAI 27/8/12 TV[1] Rèn đọc BDNK Luyện đọcPhần thưởng. Mít làm thơ Rèn tốn luyện tập BA 28/8/12 TV[2] Rèn chính tả Rèn toán Luyện viếtPhần thưởng Làm việc thật là vui Số bị trừ-số trừ-hiệu TƯ 29/8/12 Tốn1 BDtoán TV[3] Tiết 1 Luyện tập Luyện đọc Làm việc thật là vui NĂM 30/8/12 TV[4] NGLL NGLL Luyện viếtchữ hoaA, Ă,Â. Trò chơi-hát Hát-trò chơi SÁU 31/8/12 Tốn[2] Rèn toán BDTV Tiết 2 Luyện tập chung TN về học tập-dấu chấm hỏi. Thứ hai NS ND Tiếng việt Tiết 1 Luyện đọcPHẦN THƯỞNG I. MỤC TIÊU - Luyện HS đọc đúng túm tụm,lặng lẽ to , rõ ràng . Đọc lại đoạn 1, ý ngắt hơi ở chỗ cĩ dấu/ và nghỉ hơi chỗ cĩ dấu//. HS khá , giỏi đọc tốt cả bài - Hiểu từ ngữ , hiểu thêm nội dung bài , biết vận dụng bài học vào thực tế. - GD Luơn làm việc tốt. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC 1’ 4’ 30’ 1. Ổn định 2. KTBC - Y/C đọc và TLCH bài “ Tự thuật ” - Nhận xét – Ghi điểm 3. Bài mới GTB HĐ1Cá nhân 1. Đọc đúng, rõ ràng túm tụm,lặng lẽ Nhận xét -Tuyên dương - Hát - 3 em đọc nối tiếp và TLCH - Nhắc tựa bài CN-ĐT túm tụm,lặng lẽ.. HĐ2Cá nhân lại đoạn 1, ý ngắt hơi ở chỗ cĩ dấu/ và nghỉ hơi chỗ cĩ dấu//. Miệng - Đọc đúng” Na là.. rất hay.// - Luyện đọc đoạn 1,2 cá nhân trước lớp. Bình chọn 4’ 1’ HĐ3Cả lớp bí mật các bạn của Na bàn bạc là gì? Chọn câu trả lời đúng. HĐ4Cá nhân Câu 4Tìm từ ngữ phù hợp trong bài để điền vào chỗ trống cố Câu chuyện nĩi lên điều gì? - Em hãy kể 1 vài việc cụ thể về việc em đã giúp đỡ mọi người? - Liên hệ ở lớp,trường – GD Luơn làm việc tốt sẽ được mọi người yêu quý. - Nhận xét - Nhận xét tiết học – Tuyên dương. 5. Dặn dị - Dặn dị Đọc bài, TLCH -Chuẩn bị bài Làm việc thật là vui Bảng con Chọn câu trả lời đúng. Ý b-Chuẩn bị một phần thưởng cho Na vì bạn cĩ tấm long tốt. Vở aTừ ngữ tả niềm vui của Na khi được thưởng Na vui mừng, đỏ bừng mặt; Mọi người vui mừng vỗ tay vang dậy; b Từ ngữ tả niềm vui của mẹ Na khi được thưởng Mẹ của Na mừng phát khĩc. Đọc đoạn ,bài-Nhắc lại ND vừa ơn ND Câu chuyên đề cao lịng tốt và khuyến khích HS làm việc tốt. - RÈN ĐỌC MÍT LÀM THƠ MỤC TIÊU R èn cách đọc lưu loát bài văn. Biết thể hiện giọng đọc,làm rõ sự hài hước của câu chuyện. GDThích đọc truyện hài III. CÁC HOẠTĐỘNG DẠY –HỌC TG Hoạt động của GV Hoạt động của HSø 1’ 4’ 30’ 4’ 1’ 1. Ổn định 2. KTBC -Y/C đọc bàiNgày hơm qua đâu rồi - Nhận xét – Ghi điểm 3. Bài mới -GTB HĐ1Luyện đọc. Đọc mẫu-HD đọc – HD đọc từ khĩ. - Theo dõi, nhận xét, sửa sai - HD đọc ngắt câu dài - HD đọc đoạn trước lớp - HD đọc trong nhĩm -Thi đọc giữa các nhĩm. - Nhận xét, sửa sai – Tuyên dương. HĐ2Luyện đọc lại -Thể hiện giọng đọc đúng,hay. cố 5. Dặn dò -nhận xét giờ học. - Hát - 4 em đọc nối tiếp - Nhắc tựa bài - Theo dõi - Luyện đọc từng câu luân phiên + Tìm và luyện đọc từ khĩ CN-ĐT - Đọc ngắt câu dài - Luyện đọc đoạn c nhân trước lớp. - Thi đua đọc trong nhĩm. - Thi đua đọc cá nhân trước lớp NX- Bình chọn Đọc theo vai Hoa Giấy,Mít Đọc bài BDNK RÈN TOÁN LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU * Rèn cho hs biết quan hệ giữa dm và cmđể viết số đo có đơn vịlà cm và ngược lại trong trường hợp đơn giản – nhận biết được độ dài dm trên thước thẳng . * HS biết ước lượng độ dài trong trường hợp đơn giản. Vẽ được đoạn thẳng có độ dài 1 dm. *GDHS Tính cẩn thận, chính xác, khoa học. II/ ĐDDH III/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1’ 4’ 4’ 1’ 1. Ổn Định 2. Bài Cũ - GV chốt lại ghi điểm. - Thu vở bài tập chấm điểm, nhận xét chung. 3. Bài Mới a. Giới thiệu bài – ghi tựa – b. Hướng Dẫn Làm Bài Tập Bài 1Tính GDHS - GV chốt lại kết quả đúng. Bài 2 Nhận Xét Chốt Lại Bài. Bài 3 Tĩm tắt Một sợi dây dài 27 dm Cắt đi 15 dm Còn dm? Thu Vở Chấm, Nhận Xét – Sửa Bài Chốt Lại Kết Quả Đúng. cố - Cho HS Nêu Lại. - Nhận Xét Tiết Học. 5. Dặn Dò Về Nhà Làm Bài Tập. - Chuẩn bị số bị trừ – Số trừ - Hiệu - 1 HS lên bảng làm bài – Lớp làm bảng con. 10cm = 1dm - Nhận xét. *Bảng con – 13 dm +25 dm =38 dm 76 dm - 21 dm = 55dm 24 dm +3 dm = 27 dm 75 dm – 13 dm = 62 dm Miệng - HS tiếp nối nhau nêu kết quả 2dm = 20cm. 3 dm = 30 cm Cả lớp làmVở 1 HS lên bảng làm. Bài giải Số dm sợi dây còn lại là 27 -15 = 12 dm Đáp số 12 dm 10cm =1dm 1dm =10cm - Thứ ba NS ND Tiếng Việt tiết 2 Luyện viết PHẦN THƯỞNG TIÊU - Viết đúngTên riêng Minh ,Lan ,Na . Phân biệt s/x, ăn/ăng. Bảng chữ cái - Chép chính xác trình bày sạch đẹp đoạn từ đầuđến học chưa giỏi.của bài“Phần thưởng”.Làm đúng bài tập - GDHS Tư thế ngồi viết ngay ngắn, rèn tính cẩn thận biết giúp đỡ mọi người tùy theo sức mình,. - II. CHUẨN BỊ + Sách Tiếng Việt, phấn màu, câu hỏi nội dung đoạn viết - Bảng phụ + Bảng con, sách tiếng Việt, phấn, vở. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 4’ 30’ 4’ 1’ 1. Ổn định 2. KTBC - Y/C viết bảng con từ sai - Nhận xét – Sửa sai mớiPhần thưởng - GT – GT HĐ1 HD nghe viết - Đọc mẫu đoạn viết + Đoạn viết cĩ mấy câu? + Chữ đầu câu viết như thế nào? + Cịn chữ nào phải viết hoa, vì sao? - HD viết từ khĩ - NX, sửa sai – Y/C HS đọc lại từ khĩ. - HD viết vào vở GDTư thế ngồi viết ,rèn chữ viết. - Theo dõi, đơn đốc, giúp đỡ HS yếu. -Đọc bài - Thu bài, chấm – Nhận xét HĐ2 Luyện tập Bài 2/10 Chép vào chỗ trống các chữ viết hoa trong bài chính tả. a/Chữ viết hoa ở đầu câu b/Chữ viết hoa tên người - Thu bài, chấm, nhận xét, sửa bài Bài 3 /10 - Treo bảng phụ – Y/C HS lên bảng điền những chữ cịn thiếu. - Nhận xét, bổ sung * Bài 4 Học thuộc bảng chữ cái vừa viết - Nhận xét – Tuyên dương 4. Củngcố - Y/C thi tìm các tiếng, từ cĩ âm s/x - Nhận xét – Sửa sai - Nhận xét tiết học – Tuyên dương 5. Dặn dị Chuẩn bị bài sau - Hát + Điểm danh - ViếtBC-BL - Nhắc tựa bài - 2 HS đọc đoạn viết + 6 câu + Viết hoa chữ cái đầu câu. +Lan ,Minh Na Tên riêng - Viết từ khĩ vào bảng conbút chì,cục tẩy, - Ghi nhớ - Nhìn bảng chép vào vở Sốt lỗi -BL+ Làm vào vở Na,Ở,Em,,Em,Nhiều ,Na Na,Lan,Minh a/xĩa bảng;ngơi sao;so sánh ;lị so. b/đường thẳng;cơng bằng ; chăn len; giấy trắng. - Lần lượt lên điền tiếp sức theo thứ tự p, q, r, s, t, u, ư, v, x, y - Luyện đọc CN - ĐT - Thi đua đọc thuộc lịng trước lớp - Thi đua tìm giữa 3 tổ. - Nhận xét - RÈN CHÍNH TẢ LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI TIÊU - Rèn chép đúng,trình bày sạch đẹp đoạn từ đầu tưng bừng của bài. - Rèn kĩ năng viết chính tả. - GDÝ thức rèn chữ ,ngồi tư thế đúng,VSCĐ. II. CHUẨN BỊ + GVSách tiếng việt, phấn màu, câu hỏi nội dung đoạn viết, bảng phụ. +HS Bảng con, sách tiếng việt phấn, vở viết, đồ dùng học tập đầy đủ. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1p 4p 25p 4’ 1’ 1/ Ổn định 2/ Bài cũ Đọc cho HS viết các từ Nhận xét cho điểm. 3/ Bài mới *Giới thiệu bài – ghi bảng. +Hướng dẫn viết bài vào vở. -Đọc Đoạn viết 1 lần. Tóm tắt nội dung đoạn viết. -Cho HS tìm từ khó viết bảng con. -Đọc cho HS viết bài vào vở. -GD HS -Đọc lại bài cho HS dò lỗi. -Thu vở chầm bài . -Nhận xét sửa sai. + Hướng dẫn làm bài tập. -Bài 2; vở Tìm các chữ bắt đầu bằng g, gh. -Cho hs làm vào vở. -Thu vở chấm bài – nhận xét. -Bài 3 BL -Xếp tên 5 bạn trong tổ theo thứ tự bảng chữ cái. -Cho 2 em lên bảng viết. -Nhận xét cho điểm. 4/ Củng cố Cho HS viết lại một số chữ sai trong bài. -Nhận xét giờ học. 5/ -Dặn dò về nhà. Hát 2 em lên bảng viết Ghé thăm, gà trống, ghi nhớ, khúc gỗ. -1 em nhắc lại tựa bài. -2 em đọc lại bài viết. -HS viết bảng con. -1 em lên bảng viết -HS lấy vở ra viết bài . -HS lấy bút chì ra dò lỗi. -1 em nêu yc của bài. -2 em lên bảng làm. -Gay go, gây gổ, gà, gỗ, gan, -Ghé, ghế, ghi, ghẹ, Lảm Bảng lớp -2 em lên bảng xếp. - RÈN TOÁN SỐ TRỪ-SỐ BỊ TRỪ-HIỆU. I/ MỤC TIÊU - Rèn cho hs biết số bị trừ ,số trừ ,hiệu .-Biết thực hiện phép trừ các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100. HS biết giải bài toán bằng một phép trừ . GDHS Tính chính xác – khoa học – sạch đẹp II/ ĐDDH Phiếu Bảng phụ viết sẵn BT1 III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1’ 4’ 30’ 4’ 1’ Ổn định Bài cũ Thu VBT chấm điểm Nhận xét chung Bài mới Giới thiệu bài Ghi tựa bài – Hướng dẫn làm bài tập Thực hành Bài 1 GV phát phiếu và giao việc GV chốt lại kết quả đúng GDHS Bài 2 GV thu phiếu chấm điểm – sửa bài nhận xét chốt lại kết quả đúng Bài 3 Tĩm tắt Có 87 quả cam Đã bán 45 quả cam Còn quả cam? Thu vở chấm điểm. Sửa bài nhận xét tuyên dương Củng cố Nhận xét tiết học Dặn dò Về nhà làm VBT Chuẩn bị tiết “ Luyện tập “ 1 HS nhắc lại Nhóm 4 em Thảo luận kết quả sau đó dán và trình bày SBT 19 90 87 72 ST 6 30 50 0 Hiệu 13 60 37 72 Nhận xét – bình chọn Phiếu 1 HS lên bảng làm Đặt tính 79 38 67 - 25 - 12 - 37 54 26 30 - Nhận xét * Vở - 1 HS đọc đề ... au ,chú ý ngắt hơi ở những chỗ cĩ ghi dấu / -Đọc mẫu Nhận xét -Tuyên dương - Hát - 3 em đọc nối tiếp Phần thưởng. - Nhắc tựa bài Đọc cá nhân -Cái đồng hồ tích tắc,/tích tắc/ báo phút ,/báo giờ. -Con gà trống gáy vang /ị ị o/báo cho mọi người mau mau thức dậy Con tu hú kêu tu hú, / tu hú. Cành đào nở hoa / cho sắc xuân thêm rực rỡ, / ngày xuân thêm tưng bừng. // HĐ2Cá nhân Bài 2. Ghi dấu /vào chỗ cĩ dấu phẩy để ngắt hơi,ghi dấu // vào chỗ cĩ dấu chấm để nghỉ hơi rồi đọc lại đoạn cho đúng ,rõ ràng. Đọc mẫu Miệng -Như mọi vật,/mọi người,/bé cũng làm việc.// Bé làm bài,/ đi học,/ quét nhà,/ nhặt rau,/ chơi với em đỡ mẹ.// Bé luơn luơn bận rộn ,/mà lúc nào cũng vui.// - Luyện đọc cá nhân trước lớp. Bình chọn 4’ 1’ HĐ3Cả lớp Câu 3 Tìm từ ngữ cĩ tiếng học trong bài rồi viết lại vào dịng sau HĐ4Cá nhân Câu4/11Chọn từ điền vào chỗ trống. GDĐặt câu đúng ngữ pháp cố Câu chuyện nĩi lên điều gì? - Nhận xét tiết học – Tuyên dương. 5. Dặn dị - Dặn dị Đọc bài, TLCH -Chuẩn bị bài Làm việc thật là vui Làm vở Đi học; Vở a/rực rỡ b/tưng bừng ND Mọi người,vật đều làm việc ; làm việc mang lại niềm vui. - Thứ năm NS ND TIẾNG VIỆT TIẾT 4 RÈN VIẾT CHỮ HOA A, Ă,  I/ MỤC TIÊU 1- Nắm chắc cấu tạo và quy trình viết chữ hoaA, Ă,  và cụm từ Anh em thuận hịacỡ nhỏ.Ăn ngon ngủ yêncỡ nhỏ..Ân sâu nghĩa nặngcỡ nhỏ. -Viết đúng hai chữ hoa A,Ă,  1 dịng cỡ vừa, và câu ứng dụng 2- -Rèn kĩ năng viết chữ đúng viết rõ ràng,tương đối đều nét,thẳng hàng, . bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. 3- GDHSRèn tính cẩn thận, kiên nhẫn. Yêu thích chữ đẹp .Ý thức rèn chữ. II/ CHUẨN BỊ viên Mẫu chữ A, Ă , hoa. Bảng phụ câu ứng dụng sinh Vở , bảng con. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1p 3p 8p 15p 3p 2p định cũ Chữ hoa A -Nhận xét 3. Bài mới *Giới thiệu bài-ghi tựa Hoạt động 1 Hướng dẫn viết chữ hoa - Treo mẫu chữ A,Ă, gợi ý hs nhận xét + Em so sánh chữA, Ă, hoa + Chữ A hoa gồm mấy nét, là những nét nào ? + Dấu phụ của chữ Ă giống hình gì ? + Quan sát mẫu và cho biết vị trí đặt dấu phụ. + Dấu phụ của chữ  giống hình gì ? + Quan sát mẫu và cho biết vị trí đặt dấu phụ .. -Hướng dẫn viết bảng chữ A,Ă, kết hợp nhắc lại cách viết. NX-sửa sai. Hoạt động 2 Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng -Đưa bảng phụ viết cụm từ ứng dụng Anh em thuận hịacỡ nhỏ .Ăn ngon ngủ yêncỡ nhỏ. .Ân sâu nghĩa nặngcỡ nhỏ. -Hướng dẫn viết bảng. NX-sửa sai. Hoạt động 3 Viết vào vở /12 -Hướng dẫn viết .Theo dõi-uốn nắn hs. GD -GD tính cẩn thận ,Tư thế ngồi ý thức rèn VSCĐ Ý thức rèn chữ -Chấm -Nhận xét-sửa sai. cố -Cho hs thi đua viết chữ A,Ă, .NX-tuyên dương -GDHS cần phải cẩn thận để viết chữ đẹp. xét- Dặn dị -Nhận xét tiết học. -Viết bài thêm ở trước bài sau “Chữ hoa B” -Hát -Bảng con Chữ A, Anh. -2 em lên bảng viết. -1 hs nhắc tựa -Quan sát-NX +Ă, Cĩ thêm các dấu phụ. + 3 nét ; nét lượn từ trái sang phải, nét mĩc dưới, nét lượn ngang. + Bán nguyệt. + Dấu phụ đặt thẳng ngay trên đầu chữ A hoa. 1 em nêu. Nhận xét + Chiếc nĩn úp. -2 em nêu. -Theo dõi - Viết bảng con-mỗi chữ 2 lượt 2 HS đọc cụm từ ứng dụng. -Viết bảng con. -HS viết. - 3đại diện thi viết HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ HÁT, MÚA- TRÒ CHƠI I. MỤC TIÊU Thư giãn sau mỗi giờ hocï, tạo hứng thú cho các em hăng say học tập HS biết thêm một số bài hát, múa. Rèn tính mạnh dạn cho HS II. CÁC HOẠT ĐỘNG DAỴ-HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HSØ 1. Tổ chức cho các em HĐTT * HD cho HS chơi 1 số trò chơi đơn giản - Vỗ tay theo lời đếm. - Hành động theo lời bài hát Tiếng chày trên sóc Bom Bo. + Hướng dẫn cách chơi. + Tổ chức cho học sinh chơi. Nhận xét 2. Cho 1 số em xung phong lên biểu diễn hát múa trước lớp . * Thi hát theo 2 dãy Hát tên bài hát có tên các con vật, trong thời gian quy định bên nào hát được nhiều bài là thắng 3. Dặn dò -Về nhà sưu tầm 1 số TC, bài hát , múa của thiếu nhi . Theo dõi. Cả lớp cùng tham gia chơi. 1 số em vi phạm chịu 1 hình phạt trước lớp do cả lớp yêu cầu . 1 số em xung phong Nhận xét , khen ngợi bạn 2 dãy thi đua hát -Nhận xét tiết học HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ HÁT- TRÒ CHƠI I. MỤC TIÊU HS được vui chơi thoải mái , hứng thú hơn trong học tập. Rèn tính mạnh dạn , tự tin . II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HSØ A. Oån định B. Bài mới - Tổ chức các hoạt động - GV hướng dẫn cho HS hát tiếp sức các bài hát có tên các loài vật - Nêu luật chơi - Tổ chức cho HS chơi - Nhận xét không khí vui chơi của từng nhóm. - GV điều khiển - Lớp + GV tuyên dương 1 số em hát hay, diễn xuất đạt. C. Dặn dò - Nhận xét -Về sưu tầm các bài hát Hát Lớp cử 2 nhóm, mỗi nhóm 5 em lên chơi trước lớp . Nhóm nào thua sẽ bị 1 hình phạt do lớp chọn Một số em xung phong biễu diễn 1 số tiết mục Nhận xét tiết học. Thứ sáu NS ND TỐN TIẾT2 I. MỤC TIÊU 1 - Rèn viết số, tính nhẩm ,đặt tính, giải tốn cĩ kèm đơn vị đo dm. 2 - Kỉ năng viết số tính nhẩm ,đặt tính, giải tốn cĩ kèm đơn vị đo dm. 3 - Yêu thích học tốn. Tính chính xác khoa học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV Ghi sẵn nội dung bài tập 1/8lên bảng phụ. HS Vở ,bảng III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 4’ 30’ 4’ 1’ định tra Ị Nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới HĐ1 Bảng phụ -Cá nhân Bài tập 1 Số? Củng cố Tìmsố liền trước lấy Số đã cho trừ 1 Tìm số liền sau lấy Số đã cho cộng 1 HĐ2 Cá nhân Bài tập 2 Viết theo mẫu 45=40+5 Ị Nhận xét. HĐ3cá nhân Bài tập 3 Đặt tính rồi tính GDTính chính xác trình bày khoa học HĐ4 Cả lớp * Bài tập 4/8 Tĩm tắt - Yêu cầu học sinh làm bài vào vở Chấm vở Ị Nhận xét. 4. Củng cố - Hệ thống lại bài - Nhận xét tiết học, biểu dương các em học tốt,nhắc nhở em chưa chú ý. 5. Dặn dị - Chuẩn bị bài sau - Hát. Miệng Sốliềntrước Số đã cho Số liềnsau 40 41 42 49 50 51 97 98 99 98 99 100 Bảng lớp 54=50+4 76=70+6 82=80+2 67=60+7 28=80+8 Bảng con –BL 69 15 77 35 Đọc đề-Xác định đề-Giải tốn Vở/ 8 Bài giải Số dm đoạn thẳng CB dài là. 9 - 6=3cm Đáp số3cm RÈN TOÁN LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU Rèn cho hs nắm chắc các số có 2 chữ số 1 đến số 100 HS nêu tên gọi thành phần trong phép tính để vận dụng làm được đúng các bài tập liên quan GDHS Tính nhanh, chính xác, rõ ràng, sạch đẹp, khoa học II/ ĐDDH Phiếu thảo luận nhóm III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1’ 4’ 30’ 4’ 1’ Ổn định Bài cũ Thu VBT chấm điểm Bài mới Giới thiệu bài Ghi tựa Hướng dẫn làm bài tập Bài 1 GDHS Nhận xét chốt lại kết quả đúng Bài 2 GV treo bảng phụ viết sẵn bài tập – phát cho lớp nhận phiếu làm GV chốt lại kết quả đúng – tuyên dương Bài 3 GV nhận xét chốt lại kết quả đúng – ghi điểm Bài 4 Mẹ và chị hái được 85 quả quýt, mẹ hái được 44 quả quýt. Hỏi chị hái được bao nhiêu quả quýt? Thu vở chấm điểm Sửa bài chốt lại kết quả đúng – ghi điểm Củng cố Yêu cầu HS nêu tìm số hạng chưa biết? Nhận xét tiết học Dặn dò - Về nhà làm BT 1 HS nhắc lại Miệng HS tiếp nối nhau nêu miệng 62 = 60 + 2 99 = 90 + 9 87 = 80 + 7 Nhóm 8 Nhận xét phiếu thảo luận làm – sau đó đại diện lên trình bày a. Số hạng 30 52 9 7 Số hạng 60 14 10 2 Tổng 90 66 19 9 Nhận xét Cả lớpBảng con 1 HS lên bảng làm 48 65 94 32 + 30 - 11 - 42 + 32 78 54 52 64 - Nhận xét * Vở - 1 HS đọc đề – tóm tắt- phân tích – Giải Số quýt chị hái được là 85 - 44 = 41 quả Đáp số 41 quả quýt ___________________________________________________________________ BDTV RÈN LUYỆN TỪ-CÂU TỪ NGỮ VỀ HỌC TẬP,DẤU CHẤM HỎI. I. MỤC TIÊU Mở rộng thêm và hệ thống hóa vốn từ liên quan đến học tập, làm quen với câu hỏi Rèn kĩ năng đặt câu Rèn hs tìm đượccác từ ngư õcó tiếng học ,có tiếng tập -Đặt câu với 1 từ tìm được .Biết sắp xếp lại trât tự các từ trongcâu để tạo câu mới -Biết đặt dấu chấm hỏi vào cuối câu hỏi HS luôn dùng từ chính xác. Nói viết thành câu II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HSØ 1’ 4’ 30’ 4’ 1’ 1. Ổn định Kiểm tra VBTTV 3. Bài BDPĐ . Giới thiệu bài Bài 1 HS TB a, Viết các từ có tiếng “ học “ b, Viết các từ có tiếng “ Tập “ Nhận xét , sửa , tuyên dương . Bài 2 Đặt câu vơí từ “em” tìm được ở bài tập 1 Nhận xét Bài 3 HS Khá , giỏi - Hãy sắp xếp các từ trong mẫu câu dưới đây để tạo thành câu mới - Con rất yêu ba. - Mai là ngưòi học giỏinhất lớp em. Bài 4 Đặt dấu câu thích hợp vào cuối mỗi câu sau Tên ba em là gì Ba em làm việc ở đâu Ba em bao nhiêu tuổi Nhận xét và cho điểm 4. Củng cố Cuối câu hỏi ta phải dùng dấu gì? Nhận xét tiết học dò - Về nhà làm bài tập 1,2,3, VBT - Chuẩn bị Từ có sự vật Câu kiểu “ Ai là gì ?” Hát 2em đại diện thi đua làm Bảng lớp - học hành, học vẽ, học hát; - học tập, tập múa, tập hát.. Cá nhân -Bảng lớp -Lan học hành rất giỏi. -Cơ giáo tập múa cho Lam . Nhận xét Cá nhân -Bảng lớp - Ba rất yêu con. - Mai là ngưòi học giỏinhất lớp em. Vở 1 HS lên bảng làm Tên ba em là gì ? Ba em làm việc ở đâu ? Ba em bao nhiêu tuổi? Dấu chấm hỏi Nhận xét tiết học. HẾT Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Lớp 2 buổi chiều - Tuần 15", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênTuần 15 28-11 đến 02-12-2011 Thứ Mơn học Tên bài giảng Hai Tốn Tiếng Việt Tiếng Việt Luyện tập Ơn luyện tập đọc Luyện tập làm văn Tư Tốn Tốn Tiếng Việt Luyện tập Bồi dưỡng HS giỏi Ơn Luyện từ và câu Sáu Tốn Tiếng Việt Tiếng Việt Luyện tập Luyện đọc bài Bán chĩ Bồi dưỡng HS giỏi Thứ hai ngày 28-11-2011 Tốn LUYỆN TẬP I. YÊU CẦU - Biết xem giờ đúng trên đồng hồ - Nhận biết thời điểm, khoảng thời gian các buổi sáng trưa, chiều, tối đêm. II. CHUẨN BỊ HƯ thèng bµi tËp, mặt đồng hồ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ 2. Bài mới Luyện tập ngày, giờ. Luyện tập, thực hành. Bài 1 Điền vào chỗ chấm HS nêu cách làm bài và làm bài Bài 2 GV giới thiệu đồng hồ điện tử sau đó cho HS đối chiếu để làm bài. 3. Củng cố – Dặn dò - Thực hành xem đồng hồ. - x + 15 = 60 ; x - 32 = 49- 2 HS thực hiện Một ngày Sáng 1 giờ sáng,2 giờ sáng, giờ sáng, giờ sáng, 5 giờ sáng, giờ sáng, giờ sáng, 8giờ sáng. .. giờ sáng,10 giờ sáng Trưa 11 giờ trưa,..giờ trưa Chiều 1 giờ chiều13 giờ, 2 giờ chiều.. giờ, 3giờ chiềugiờ,4 giờ chiều.. giờ,5 giờ chiều.. giờ,6 giờ chiều giờ, Tối Đêm - Đọc đề bài. HS làm miệng - HS nêu yêu cầu bài - HS làm bài. Tiếng Việt ƠN LUYỆN TÂP ĐỌC I. Mục tiªu. Giĩp häc sinh äc ĩng. BiÕt ng¾t nghØ h¬i gi÷a c¸c cơm tõ vµ cuèi c©u trong bµi . Con chã nhµ hµng xãm II Chuẩn bị B¶ng phơ ghi tõ khã III. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Ho¹t éng 1 2phPhần giới thiệu Ho¹t éng 2 20ph LuyƯn äc . - Yªu cÇu häc sinh äc c©u. - H­íng dÉn luyƯn äc tõ khã. - H­íng dÉn ng¾t giäng.B¶ng phơ - Yªu cÇu luyƯn äc theo nhãm. - Tỉ chøc thi äc gi÷a c¸c nhãm vµ c¸ nh©n. - Yªu cÇu c¶ líp äc ång thanh. Ho¹t éng 3 10ph T×m hiĨu bµi. - Yªu cÇu líp äc trÇm vµ tr¶ lêi c©u hái. + B¹n cđa B ë nhµ lµ ai? + Nh÷ng ai Õn th¨m B? + V× sao B vÉn buån? + B¸c sÜ nghÜ r»ng B mau lµnh lµ nhê ai? + Yªu cÇu hs nh¾c lai néi dung bµi. Ho¹t éng 4 3ph Cđng cè –dỈn dß HƯ thèng c¸c d¹ng bµi. DỈn bµi tËp vỊ nhµ. - Vµi em nh¾c l¹i tùa Ị. - HS äc c©u nèi tiÕp. - HS äc Nh¶y nhãt, khĩc gç, . - T×m c¸ch äc vµ luyƯn äc. - HS luyƯn äc theo nhãm m×nh. - C¸c nhãm thi ua nhau äc nhËn xt lÉn nhau - C¶ líp äc ång thanh mét lÇn. - HS äc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái. + Lµ cĩn bng. + B¹n bÌ trong líp. + V× thiÕu cĩn bng. + Nhê cĩn bng. - HS nh¾c l¹i néi dung bµi. Tiếng Việt LUYỆN TẬP LÀM VĂN I. MỤC TIÊU 1. Rèn kĩ năng nghe và nĩi - Nhìn tranh, trả lời đúng các câu hỏi tả hình dáng, hoạt động của bé gái được vẽ. 2 Rèn kĩ năng viết - Viết được mẩu nhắn tin ngắn gọn đủ ý. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học v Hoạt động 1 Hướng dẫn làm bài tập v Hoạt động 2 Hướng dẫn viết tin nhắn. Bài 2 - Yêu cầu 1 HS đọc đề bài. - Vì sao em phải viết tin nhắn? + Nội dung tin nhắn cần viết những gì? - Yêu cầu HS viết tin nhắn. - Yêu cầu HS đọc và sửa chữa tin nhắn của 3 bạn trên bảng và của 1 số em dưới lớp. - GV Khi viết tin nhắn phải ngắn gọn, đầy đủ. - HS đọc đề bài, nêu yêu cầu. - Vì bà đến nhà đĩn em đi chơi nhưng bố mẹ khơng cĩ nhà, em cần viết tin nhắn cho bố mẹ để bố mẹ khơng lo lắng. - Em cần viết rõ em đi chơi với bà. - 3 HS lên bảng viết. - Cả lớp viết vào nháp. - Trình bày tin nhắn. + Mẹ ơi! Bà đến đĩn con đi chơi. Bà đợi mãi mà mẹ chưa về. Bao giờ mẹ về thì gọi điện sang cho ơng bà, mẹ nhé. Con Hà Qouyên + Mẹ ơi! Chiều nay bà sang nhà nhưng chờ mãi mà mẹ chưa về. Bà đưa con đi chơi với bà. Đến tối, hai bà cháu sẽ về. Con Trúc Mai Thứ tư ngày 30-11-2011 Tốn LUYỆN TẬP A. Mục tiªu. Cđng cè b¶ng trõ vµ t×m sè trõ. Gi¶i to¸n cã lêi v¨n. B. Chuẩn bị HƯ thèng bµi tËp C. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động trị Ho¹t éng 1 2phPhần giới thiệu Ho¹t éng 2 30ph LuyƯn tËp . Bµi 1T×m x 28 – x = 16 20 – x = 9 34 – x = 15 X – 14 = 18 x + 20 = 36 17 – x = 8 Bµi 2 §Ỉt tÝnh råi tÝnh. 30 – 9 82 – 5 94 – 6 74 – 9 Bµi 3 Cã 28 häc sinh, sau khi chuyĨn mét sè häc sinh Õn c¸c líp häc kh¸c th× cßn l¹i 20 häc sinh. Hái cã bao nhiªu häc sinh chuyĨn Õn c¸c líp häc kh¸c? G/V h­íng dÉn häc sinh lµm bµi . G/V Tỉ chøc líp chưa bµi tËp Ho¹t éng 3 3ph Cđng cè –dỈn dß HƯ thèng c¸c d¹ng bµi tËp . -Vài em nhắc lại tựa bài. -Lớp lµm bµi vµo vë .Nªu bµi lµm -HS Ỉt tÝnh råi tÝnh. Gi¶i . Sè häc sinh chuyĨn lµ 28 – 20 = 8 häc sinh §¸p sè 8 häc sinh . - VỊ nhµ làm bµi tËp Tốn BåI d¦ìNG häc sinh giái to¸n tiªu. Båi d­ìng nh»m n©ng cao kiÕn thøc häc cho häc sinh kh¸ vµ giái d­íi d¹ng to¸n t×m sè bÞ trõ. Gi¶i to¸n cã lêi v¨n. .B .Chuẩn bị HƯ thèng bµi tËp C. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Ho¹t éng 1 2phPhần giới thiệu Ho¹t éng 2 30ph LuyƯn tËp . H­íng dÉn häc sinh lµm bµi tËp Bµi 1 Khoanh trßn ch÷ Ỉt tr­íc kÕt qu¶ ĩng a. x – 26 = 44 b. 42 – x = 18 A. x = 18 A. x = 60 B. x = 60 B. x = 24 C. x = 70 C. x = 34 Bµi 2 HiƯu cđa hai sè lµ 37, sè bÞ trõ b h¬n 40. T×m sè trõ? H­íng dÉn häc sinh lµm bµi. NhËn xt. Ho¹t éng 3 3ph Cđng cè –dỈn dß - Vài em nhắc lại tựa bài\ - Lớp lµm bµi vµo vë C. x = 70 B x = 24 - HS suy nghÜ, lµm bµi. + HiƯu lµ 37 nªn sè trõ b nhÊt lµ 37. Sè bÞ trõ l¹i b h¬n 40, nªn sè bÞ trõ cã thĨ lµ 37, 38, 39. NÕu sè bÞ trõ lµ 37 th× sè trõ lµ 37 – 37 = 0 NÕu sè bÞ trõ lµ 38 th× sè trõ lµ 38 – 37 = 1 NÕu sè bÞ trõ lµ 39 th× sè trõ lµ 39 – 37 = 2 - Häc sinh nh¾c l¹i c¸c d¹ng bµi tËp . Tiếng Việt ƠN LUYỆN TỪ VÀ CÂU I/ Yêu cầu - Nêu được một số từ ngữ về về tình cảm gia đình. - Rèn kĩ năng đặt câu theo mẫu Ai làm gì? - Rèn kĩ năng sử dụng dấu chấm, dấu chấm hỏi. II/ Chuẩn bị -Bài tập 2 ghi sẵn ở bảng. Bài tập 3 ghi bảng phụ. III/ Hoạt động dạy và học Hoạt động thầy Hoạt động trị 1/ Bài cũ 2/ Bài mới Giới thiệu Bài tập 1 Ghép các tiếng sau với nhau để tạo các từ nĩi về tình cảm yêu thương giữa anh chị em trong nhà yêu, quý , mến, kính, trọng, . *Bài tập 2 Chọn 2 từ ở BT1 để viết thành câu nĩi về tình cảm anh chị em trong nhà. Bài tập 3 Điền dấu chấm hoặc dấu chấm hỏi vào từng ơ trống thích hợp trong đoạn văn sau Bé Hà nhìn nhanh về phía tay anh Tuấn chỉ Ngơi sao Chổi như một vệt sáng dài trên sân trời mênh mơng Bé Hà thắc mắc -Thế trời cũng quét sân hả anh -Trời cũng bắt chước em đưa vài nhát chổi đấy!- Anh Tuấn trả lời hĩm hỉnh. HD cách điền . Chấm chữa bài. 3/ Củng cố dặn dị Nhận xét chung tiết học. Dặn dị - Kể tên những việc em đã làm ở nhà để giúp cha mẹ. - Đặt câu theo mẫu Ai làm gì? Nêu yêu cầu bài tập. - học sinh hs thảo luận nhĩm 2 -Tổ chức chơi TC Ai nhanh hơn . Thương mến, mến thương. Quý mến, mến quý, yêu quý , kính trọng , kính yêu, thương yêu yêu thương 1 học sinh nêu yêu cầu bài tập. - Một số học sinh đọc bài làm trước lớp. - Các em làm bài vào vở - Nêu yêu cầu bài tập. - Làm bài vào vở. - 1 học sinh làm ở bảng phụ. - Đọc lại bài làm hồn chỉnh. Thứ sáu ngày 02-12-2011 Tốn LUYỆN TẬP CẦU - Thuộc bảng trừ đã học, tính nhẩm - Biết thực hiện phép trừ cĩ nhớ trong phạm vi 100 - Biết tìm số bị trừ, tìm số trừ. II. CHUẨN BỊ - GV chép sẵn bài 4 trên bảng phụ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ - HS lên bảng vẽ đoạn thẳng 2. Bài mới Bài 1 Tính nhẩm Bài 2 Tính Bài 3 Tìm x - HS nêu lại quy tắc Muốn tìm số trừ, số bị trừ ta làm như thế nào? Bài 4 Vẽ đoạn thẳng Yêu cầu HS nêu cách vẽ và tự vẽ. 3. Củng cố – Dặn dò Chuẩn bị Luyện tập chung - 2 HS thực hiện - HS tự nhẩm, ghi kết quả vào vở. - 4 HS lên bảng 16 - 7 = 15 - 8 = 17 - 9 = 18 - 9 = 14 - 9 = 16 - 8 = 12 - 7 = 11 - 8 = 15 - 9 = 17 - 8 = 14 - 7 = 13 - 8 = - 3 HS lên bảng, lớp làm vào vở 75 68 54 - - - 19 39 27 - Đọc yêu cầu bài. 3 HS làm bài. Lớp BC a x - 17 = 25 x = 25 + 17 x = 42 b 52 - x = 38 c 40 - x = 22 x = 52 - 38 x = 40 - 22 x = 14 x = 18 a Đi qua hai điểm P, Q . . P Q b Đi qua điểm O . I Tiếng Việt LUYỆN TÂP ĐỌC BÀI BÁN CHĨ I. Mơc Ých yªu cÇu. 1. RÌn kÜ n¨ng äc thµnh tiÕng §äc tri ch¶y toµn bµi. Ng¾t nghØ h¬i ĩng BiÕt äc ph©n biƯt lêi ng­êi kĨ víi lêi nh©n vËt chÞ, b Giang 2. RÌn kÜ n¨ng äc hiĨu HiĨu nghÜa cđa c¸c tõ ngh÷ míi nui sao cho xuĨ HiĨu tÝnh hµi h­íc cđa truyƯn B Giang muèn b¸n bít con chã con, nh­ng c¸ch b¸n chã cđa b Giang l¹i lµm cho sè vËt nui t¨ng lªn II. §å dïng Tranh minh ho¹ bµi äc trong SGK III. D¹y häc Hoạt động dạy Hoạt động học A. KiĨm tra bµi cị - GV kiĨm tra - GV nhËn xt ghi iĨm B. Bµi míi 1. LuyƯn äc GV äc mÉu toµn bµi h­íng dÉn HS äc GV h­íng n HS tËp äc, kÕt hỵp víi gi¶i nghÜa tõ a. §äc tõng c©u - GV h­íng dÉn äc c¸c tõ khã Liªn, nui, nh÷ng s¸u con, nhiỊu, khng xuĨ - 1HS äc chĩ gi¶i b§äc tõng o¹n HS nèi nhau äc theo 2 o¹n - GV h­íng n HS äc c©u khã c§o¹n äc tõng o¹n trong nhãm dThi äc gi÷a c¸c nhãm 3. T×m hiĨu bµi C©u hái 1 - V× sao bè muèn cho bít chã i? - GV Hai chÞ em Liªn vµ Loan bµn nhau ntn? hái 2- Giang b¸n chã nh­ thÕ nµo? - Sau khi Giang b¸n chã, sè vËt nui trong nhµ cã gi¶m i khng? - Em hy t­ëng t­ỵng chÞ Liªn lµm g× vµ nãi g× sau khi nghe Giang kĨ chuyƯn b¸n chã 4. LuyƯn äc - GV äc mÉu lÇn 2 - C¸c nhãm HS ph©n vai thi äc. 5. DỈn dß GV nhËn xt-tiÕt häc Bµi sau Con chã nhµ hµng xãm - 2HS äc bµi B Hoa, tr¶ lêi c©u2, 4 - HS l¾ng nghe - HS l¾ng nghe - HS äc tõng c©u - HS äc c¸ nh©n-ång thanh - HS äc chĩ gi¶i - HS äc tõng o¹n - HSäc c¸nh©n-ång thanh - HS äc tõng o¹n 2 l­ỵt - HS äc tõng o¹n trong nhãm - HS äc tõng o¹n, c¶ bµi - HS äc thÇm o¹n 1 Ĩ tr¶ lêi - V× nhµ nhiỊu chã con qu¸, nui khng xuĨ - B Giang nãi lµ cã thĨ b¸n chã lÊy tiỊn. ChÞ Liªn khng tin cã ng­êi mua chĩng. ChÞ muèn em cho bít chã con - HS tr¶ lêi HS1 ng­êi h­íng dÉn truyƯn HS2 b Giang HS3 chÞ Liªn Tiếng Việt Båi d¦ìNG häc sinh giái tiÕng viƯt. LT-C –TLV tiªu. Båi d­ìng nh»m n©ng cao kiÕn thøc häc cho häc sinh kh¸ vµ giái vỊ luyƯn tõ vµ c©u, tËp lµm v¨n. .B .Chuẩn bị HƯ thèng bµi tËp. C. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Ho¹t éng 1 2phPhần giới thiệu Hm nay chĩng ta n luyƯn vỊ LTVC, TLV . Ho¹t éng 2 15ph LuyƯn tõ vµ c©u. Bµi 1 Ghp c¸c tiÕng sau víi nhau Ĩ t¹o thµnh tõ chØ t×nh c¶m gi÷a anh chÞ em trong nhµ th­¬ng, yªu, quý, mÕn, kÝnh, träng. Bµi 2 Dïng c©u hái Ai? ThÕ nµo? Ĩ t¸ch mçi c©u thµnh hai bé phËn? a. M¸i tãc cđa bµ em b¹c ph¬. b. TÝnh mĐ em rÊt hiỊn. H­íng dÉn häc sinh lµm bµi. G/V Theo dái vµ uèn n¾n giĩp h/s lµm tèt. Ho¹t éng 315phLuyƯn tËp lµm v¨n. Em hy viÕt tõ 3 – 4 c©u kĨ vỊ anh chÞ, em ruét hoỈc anh chÞ em hä cđa em Ho¹t éng 4 3ph NhËn xt,dỈn dß. -G/V ChÊm vµ nhËn xt 4- 5 em. -HƯ thèng l¹i bµi. -Vài em nhắc lại tựa bài. - HS lµm bµi vµo vë. - §äc bµi lµm. - NhËn xt bµi lµm cđa nhau. - lµm bµi vµo vë. - H/STheo dái nhËn xt lÉn nhau. -Hä/S lµm bµi.. I. YÊU CẦU - Biết nói lời chia vui chúc mừng hợp tình huống giao tiếp BT1,BT2 - Viết được đoạn ngắn kể về anh chị, emBT3. II. CHUẨN BỊ - Tranh. Bảng phụ, bút dạ. Một số tình huống để HS nói lời chia vui. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ 2. Bài mới GV giới thiệu -Bài 1 Em hãy nĩi lời chia vui với bạn khi -aBạn được danh hiệu HS giỏi ở học kỳ 1 -bBạn được ba, má cho đi du lịch thành phố Hồ Chí Minh -c Bạn được mẹ mua cho bộ quàn áo mới Bài 2 Em hãy Đặt câu với các từ ngữ sau để nĩi về tình cảm của anh chị em trong gia đình Đùm bọc, quây quần, giúp đõ, tận tình, chỉ bảo, hết long yêu thương Yêu cầu HS tự làm. Bài 3Em hày viết đoạn văn ngắn từ 3 đến 5 câu nĩi về tình cảm anh chị em 3. Củng cố – Dặn dò - Chuẩn bị Khen ngợi. Kể ngắn về con vật. Lập thời gian biểu - HS đđọc nhắn tin. - 3 HS đọc. - HS đọc yêu cầu, HS thảo luậ nhĩm đơi đĩng vai Tổ 1 câu a, Tổ 2 câu b, tổ 3 câu c * HS đọc đề - HS nêu yêu cầu của bài - Suy nghĩ cá nhân lần lượt HS nêu đạt câu - Viết từ 3 đến 4 câu kể về anh, chị, em ruột anh, chị, em họ của em. Anh trai của em tên là Nam. Da anh ngăm đen, đơi mắt sáng và nụ cười rất tươi. Anh Nam là học sinh lớp 8 trường THCS Kim Đồng. Năm vừa qua, anh đoạt giải nhất kì thi học sinh giỏi Vật lí của trường. Em rất yêu mến và tự hào về anh. Giáo án buổi chiều lớp 5 học kì 2 Trọn bộ giáo án lớp 5 buổi chiều học kì 2 được trình bày chi tiết và khoa học giúp giáo viên dễ dàng truyền tải bài giảng đến học sinh nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy. Sau đây mời các thầy cô tham khảo và tải về chi tiết toàn bộ nội dung giáo án. Lưu ý Nếu không tìm thấy nút Tải về bài viết này, bạn vui lòng kéo xuống cuối bài viết để tải về. Để tiện trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm về giảng dạy và học tập các môn học lớp 5, TimDapAnmời các thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn học sinh truy cập nhóm riêng dành cho lớp 5 sau Nhóm Tài liệu học tập lớp 5. Rất mong nhận được sự ủng hộ của các thầy cô và các bạn. Trọn bộ giáo án môn Hoạt động trải nghiệm lớp 5 học kì 2 Giáo án điện tử lớp 5 môn Tiếng việt cả năm Giáo án điện tử lớp 5 môn Toán cả năm TUẦN 19 Thứ hai ngày .... tháng .... năm 20.... Tiếng việt Thực hành ÔN TẬP VỀ CÁC LOẠI TỪ. I. Mục tiêu. - Củng cố cho học sinh những kiến thức về quan hệ từ, danh từ, động từ, tính từ mà các em đã được học. - Rèn cho học sinh có kĩ năng làm bài tập thành thạo. - Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn. II. Chuẩn bị Nội dung ôn tập. III. Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ôn định 2. Kiểm tra Thế nào là danh từ, động từ, tính từ? mới Giới thiệu - Ghi đầu bài. - GV cho HS đọc kĩ đề bài. - Cho HS làm bài tập. - Gọi HS lần lượt lên chữa bài - GV giúp đỡ HS chậm. - GV chấm một số bài và nhận xét. Bài tập 1 Tìm quan hệ từ trong các câu sau a Giữa vườn lá um tùm, xanh mướt còn ướt đẫm sương đêm, một bông hoa nở rực rỡ. b Cánh hoa mịn mành úp sát vào nhau như còn đang e lệ. c Tuy Lê không đẹp nhưng Lê trông rất ưa nhìn. Bài tập 2 Các từ được gạch chân trong các câu sau, từ nào là từ nhiều nghĩa, từ nào là từ đồng nghĩa, từ nào là từ đồng âm? a Trời trong gió mát. Buồm căng trong gió. b Bố đang đọc báo. Hai cha con đi xem phim. c Con bò đang kéo xe. Em bé bò dưới sân. Bài tập 3 Gạch chân các động từ, tính từ trong đoạn văn sau Nước xiên xuống, lao xuống, lao vào bụi cây. Lá đào, lá na, lá sói vẫy tai run rẩy. Con gà trống ướt lướt thướt, ngật ngưỡng tìm chỗ trú. Mưa lao xuống sầm sập, giọt ngã, giọt bay. 4. Củng cố dặn dò. - GV nhận xét giờ học và dặn HS chuẩn bị bài sau. - HS trình bày. - HS đọc kĩ đề bài. - HS làm bài tập. - HS lần lượt lên chữa bài Lời giải a Giữa vườn lá um tùm, xanh mướt còn ướt đẫm sương đêm, một bông hoa nở rực rỡ. b Cánh hoa mịn mành úp sát vào nhau như còn đang e lệ. c Tuy Lê không đẹp nhưng Lê trông rất ưa nhìn. Lời giải a Từ “trong” là từ đồng âm. b Từ “cha”, “bố” là từ đồng nghĩa. c Từ “bò” là từ nhiều nghĩa. Lời giải Nước xiên xuống, lao xuống, lao vào ĐT ĐT ĐT bụi cây. Lá đào, lá na, lá sói vẫy tai ĐT run rẩy. Con gà trống ướt lướt thướt, TT ĐT TT ngật ngưỡng tìm chỗ trú. Mưa xuống TT ĐT ĐT ĐT sầm sập, giọt ngã, giọt bay. TT ĐT ĐT - HS lắng nghe và thực hiện. - Trên đây chỉ là một phần của tài liệu, mời các bạn tải file ĐẦY ĐỦ về tham khảo. Ngoài Trọn bộ giáo án lớp 5 buổi chiều học kì 2, các bạn có thể tham khảo các tài liệu lớp 5 khác như Giáo án điện tử Tiếng Việt 5, Giáo án điện tử Tiếng Anh 5, Giáo án điện tử Toán 5, đề thi học kì 1 lớp 5 hay đề thi học kì 2 lớp 5 mà Tìm Đáp Án đã sưu tầm và chọn lọc.. I. Mục tiêu - Ôn luyện các bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 8 - Luyện đọc lưu loát, diễn cảm kết hợp trả lời câu hỏi trong nội dung bàiII. Chuẩn bị Nội dung luyện tập - Phiếu ghi tên các bài tập đọc 8 trang Chia sẻ lantls Lượt xem 1365 Lượt tải 2 Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án buổi chiều Lớp 2 Tuần 9, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênợng hs giỏi, khá, trung bình ? Nêu các bước của bài toán giải? - Hãy chọn một trong các đề toán bạn vừa đọc BT2 tóm tắt và giải vào vở - Đến từng bàn giúp đỡ thêm 1 số em còn lúng túng. Khuyến khích hs có các cách đặt lời giải khác nhau. - Chấm bài, chữa 3. Củng cố, dặn dò - Nhận xét giờ học - Hát - Lắng nghe - Thảo luận tìm cách làm. Đại diện các nhóm lên thực hành đo dung tích lít và nêu cách làm Lớp theo dõi, nhận xét - Suy nghĩ đặt đề toán, nêu miệng bài toán của mình. - Trả lời - Lớp làm vào vở, 1em lên bảng giải Tóm tắt Thùng lớn 39 lít nước Thùng bé 15 lít nước Hai thùng ... lít nước? Bài giải Hai thùng có số lít nước là 39 + 15 = 54 l Đáp số 15 l - Lắng nghe Ngày soạn Ngày giảng Thứ ngày tháng năm 2009 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG tiêu - Rèn kĩ năng đặt tính, tính, giải toán có lời văn - GD ý thức tự giác làm bài của hs . bị Nội dung luyện tập hoạt động dạy - học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A. Bài cũ - Gọi hs đọc thuộc bảng cộng 9, 8, 7, 6 cộng với một số B. Bài mới thiệu bài 2. Luyện tập Bài 1 => Rèn kĩ năng đặt tính, tính 46 + 19 66 + 7 59 + 27 40 + 18 76 + 5 9 + 76 ->Lưu ý hs đặt tính thẳng cột, cộng từ phải sang trái rồi ghi kết quả vào phép tính. Các chữ số cùng hàng thẳng cột và có nhớ 1 sang tổng các chục khi cộng qua 10 - Nhận xét, chữa Bài 2 Giải bài toán theo tóm tắt sau Tổ 1 nhặt được 36 kg giấy Tổ 2 nhặt ít hơn tổ 1 10 kg giấy Tổ 2 ... kg giấy? ? Bài toán thuộc dạng toán gì? - Chấm bài, nhận xét , chữa Bài 3 Điền >, Lưu ý hs các nét cong, nét thắt của chữ C - Yêu cầu hs QS cụm từ ứng dụng Chia ngọt sẻ bùi - Yêu cầu hs viết Chia - Nhận xét, chỉnh sửa * Luyện viết - Yêu cầu hs viết vào vở - Theo dõi,hướng dẫn thêm cho một số em viết chậm => Lưu ý hs cách cầm bút, tư thế ngồi viết.... - Chấm bài, nhận xét cố,dặn dò - Nhận xét giờ học - Luyện viết thêm - Viết bảng - Nghe - QS nêu lại cấu tạo, cách viết chữ C - Quan sát, ghi nhớ - Viết bảng con 2 l ần - QS nhận xét về độ cao của các chữ khoảng cách giữa các tiếng - Viết bảng 2 l ần - Viết bài vào vở - Lắng nghe, ghi nhớ TỰ NHIÊN-Xà HỘI LUYỆN ĐỀ PHÒNG BỆNH GIUN I. Mục tiêu - Giúp hs nắm kĩ hơn về tác hại và cách đề phòng bệnh giun. - Thực hiện ba điều vệ sinh để đề phòng bệnh giun ăn sạch, uống sạch, ở sạch. II. Chuẩn bị - Nội dung luyện tập - VBT III. Các hoạt động dạy-học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * Khởi động HS hát bài Hai bàn tay của em * Hoạt động 1 HS làm các bài tập ở VBT nhằm củng cố những hiểu biết về đề phòng bệnh giun. Bài 1 Gọi hs đọc yêu cầu - Hướng dẫn hs QS kĩ hình vẽ, xem nội dung của mỗi tranh sau đó nối ô chữ với từng hình vẽ cho phù hợp - Nhận xét - Yêu cầu hs dựa vào hình vẽ kể lại nội dung câu chuyện Vì sao Nam bị bệnh giun? - KL Trứng giun có nhiều ở phân người, nếu ăn ở mất vệ sinh, trứng giun có thể xâm nhập vào cơ thể gây bệnh, phải rữa tay trước khi ăn. Bài 2 Gọi hs đọc yêu cầu - Yêu cầu hs làm bài - Nhận xét, kêt luận Cần giữ vệ sinh tốt để đề phòng bệnh giun ăn chín, uống sôi, rữa tay trước khi ăn, cắt móng tay ? * Hoạt động 3 Yêu cầu hs liên hệ thực tế kể những việc đã làm để đề phòng bệnh giun - Gọi hs kể - GV kết luận * Hoạt động 4 Củng cố, dặn dò ? Ăn sạch, uống sạch, ở sạch có tác dụng gì? - Nhận xét giờ học - Dặn hs thực hiện tốt những điều đã học vào trong cuộc sống - Hát - 2 hs đọc - Quan sát nối, đọc bài làm Lớp theo dõi, nhận xét,bổ sung - Nối tiếp nhau kể - Nghe, ghi nhớ - Đánh dấu + vào ô trống trước câu trả lời đúng nhất. - Làm vào VBT, đọc bài làm - Nghe, ghi nhớ - Nối tiếp kể - Nghe, ghi nhớ - Trả lời - Ghi nhớ Ngày soạn Ngày giảng Thứ sáu ngày thán năm 2009 TIẾNG VIỆT ÔN TẬP TẬP LÀM VĂN - LUYỆN TỪ VÀ CÂU I. Mục tiêu - Ôn luyện về đặt câu nói về hoạt động của con vật, đồ vật, cây cối. - Ôn luyện đặt câu theo mẫu Ai cái gì, con gì là gì? - Ôn luyện cách nói lời cảm ơn, xin lỗi. - Ôn kĩ năng viết đoạn văn ngắn theo chủ đề cho trước. bị Nội dung ôn luyện hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A. Ổn định B. Bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Ôn tập Bài 1 Đặt một câu nói về a. Một con vật b. Một đò vật c. Một loài cây hoặc một loài hoa. - Yêu cầu hs tự đặt câu của mình. - Nhận xét, chữa Bài 2 Đặt câu theo mẫu Ai cái gì,con gì là gì? - Gọi hs khá đặt câu. - Gọi 5 – 7 hs dặt câu dưới lớp nói câu của mình. động viên khuyến khích các em yếu đặt câu.Chỉnh sửa cho các em. Bài 3 Em sẽ nói gì trong những trường hợp nêu dưới đây? a. Bạn hướng dẫn em gấp chiếc máy bay. b. Em làm rơi quyển sách của bạn. c. Em mượn bút màu của bạn và trả không đúng hẹn. d. Em học giỏi, bố chúc mừng em. - Cho hs thảo luận nhóm đôi - Gọi nhiều hs nói đủ 3 đối tượng Tuyên dương những em yếu nói có tiến điểm động viên. Bài 4 Viết một đoạn văn ngắn từ 3 đến 5 câu nói về trường em. - Yêu cầu hs suy nghĩ và tự viết đoạn văn theo yêu cầu. - Chấm 1 số bài, nhận xét, chữa. cố, dặn dò - Hệ thống bài. - Nhận xét giờ học. - Xem lại các bài tập. - Hát - Nghe - Đọc yêu cầu - Đặt câu vào VN. Nối tiếp nhau trình bày bài làm. - Đọc yêu cầu - 2 hs đặt câu. Lớp theo dõi, nhận xét. - Thực hiện yêu cầu. - Đọc yêu cầu - Thảo luận VD HS 1 Cậu sẽ nói gì khi bạn hướng dẫn cậu gấp thuyền? HS 2 Tớ sẽ nói Cảm ơn cậu đã giúp mình biết gấp máy bay. - Luyện nói theo cặp. Lớp theo dõi, bình chọn cặp thể hiện tốt. - Suy nghĩ làm vào vở. Đọc bài làm. - Lắng nghe, ghi nhớ TOÁN LUYỆN TÌM MỘT SỐ HẠNG TRONG MỘT TỔNG; GIẢI TOÁN I. Mục tiêu - Rèn kĩ năng tìm một số hạng trong một tổng. Giải toán có lời văn. - GD ý thức tự giác làm bài của hs . II. Chuẩn bị Nội dung luyện tập + Phiếu BT hoạt động dạy - học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A. Bài cũ - Gọi hs đặt tính rồi tính 47 +26 38 + 45 B. Bài mới thiệu bài 2. Luyện tập Bài 1 => Rèn kĩ năng tìm số hạng chưa biết *Tìm x x + 6 = 17 8 + x = 30 x + 9 = 50 7 + x = 69 ? Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm thế nào? - Nhận xét, chữa Bài 2 Viết số thích hợp vào ô trống Số hạng 16 38 35 số hạng 46 Tổng 48 69 79 78 - Yêu cầu hs làm bài, nêu cách làm - Nhận xét , chữa Bài 3 Rèn kĩ năng giải toán có lời văn Lớp 2A và 2B trồng được 98 cây, trong đó lớp 2A trồng được 47 cây. Hỏi lớp 2B trồng được bao nhiêu cây? - Yêu cầu hs tự tóm tắt bài toán và giải vào vở - Chấm bài, chữa Bài 4 Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng Tìm x, biết x + 7 = 49 A. x = 41 B. x = 38 C. x = 42 - Phát phiếu BT , yêu cầu hs làm Nhận xét, chữa 3. Củng cố, dặn dò - Nhận xét giờ học - 2 hs - Nghe - hs đọc yêu cầu - Lấy tổng trừ đi số hạng kia - 3hs làm bảng lớp, lớp làm bảng con - Nêu yêu cầu - Làm miệng, nêu cách làm - 2 hs đọc bài toán - HS tóm tắt rồi giải vào vở 1hs làm bảng lớp 98 – 47 = 51 cây - Nêu yêu cầu - Nhận phiếu, làm bài, 1 em làm phiếu lớn - Lắng nghe Giáo dục phòng tránh tai nạn bom mìn và vật liệu chưa nổ BÀI 2 TIẾT 1 I. Mục tiêu SGV II. Đồ dùng dạy học Sách học III. Các hoạt động dạy-học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * Khởi động Chơi trò chơi Quả gì * Hoạt động 1 Đọc truyện Trò chơi nguy hiểm - Mục tiêu HS hiểu được có những trò chơi có thể gây nguy hiểm. Các em phải cẩn thận, cảnh giác khi vui chơi. .Yêu cấuh QS 4 bức tranh trong bài trao đổi nhóm đôi về nội dung của câu chuyện. ? Bom mìn hoen gỉ có nguy hiểm không? Làm gì để tránh nguy hiểm? . Kết luận sgv * Hoạt động 2 Trả lời câu hỏi - Mục tiêu HS biết được nguyên nhân xảy ra tai nạn và biết cách ứng xử đúng đắn trong tình huống nguy hiểm. . Yêu cầu hs thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi 1 sgk . Cho hs thảo luận nhóm 4 rồi sắm vai thể hiện cách ứng xử của của mình. - Phân tích chốt lại cách xử lí đúng, cách phòng tránh tai nạn bom mìn Nếu các em là Hùng, hoặc Mai, Tân thì các em cần phải Khuyên bạn tránh xa vật nghi là bom mìn. Không ném đá vào chúng. Giữ cho trâu bò không chạy vào khu vực có vật nguy hiểm. Báo cho người lớn biết. * Hoạt động 3 Đánh dấu + vào việc làm đúng Mục tiêu HS biết cách ứng xử khi nhìn thấy vật lạ nghi là bom mìn và vật liệu chưa nổ. - Yêu cầu hs làm việc cá nhân, sau đó trao đổi với bạn. Kiểm tra kết quả của hs. Đọc đáp án câu đúng a và d - Kết luận sgv * Hoạt động 4 Củng cố - Gọi hs đọc ghi nhớ sgk - Nhận xét giờ học - Chơi - QST trao đổi nhóm đôi kể lại nội dung câu chuyện - Lớp theo dõi, bổ sung - Nêu ý kiến - Lắng nghe - Thảo luận nêu ý kiến -Thảo luận sắm vai, trình bày trước lớp Lớp theo dõi, nhận xét cách xử lí của các nhóm - Nghe, ghi nhớ - Xung phong kể - Lắng nghe - Nghe, ghi nhớ - Thực hiện theo yêu cầu - Nghe, ghi nhớ - 5 – 6 hs đọc - Lắng nghe, ghi nhớ File đính kèmG AN Lop 2 tuan 9

giáo án lớp 2 buổi chiều học kỳ 2